Nie jesteś zalogowany. Proszę się zalogować lub zarejestrować.
Forum portalu NowePrzetargi.pl → Szacowanie wartości, kwoty progowe i i tryby udzielania zamówień publicznych → jak należy oszacować
Strony 1
Zaloguj się lub zarejestruj by napisać odpowiedź
W ramach projektu unijnego gmina musi wyłonić nauczycieli w celu przeprowadzenia następujących zajęć: z języka angielskiego, logopedycznych, nauki gry na instrumentach, interdyscyplinarnych zajęć dydaktycznych.
Czy wartością szacunkową będzie suma tych wszystkich zajęć, czy mogę (powinnam) oszacować każde zajęcia oddzielnie???
Bardzo liczę na Waszą pomoc
Mam podobny problem i się nad tym zastanawiam.
Łączenie matematyki z angielskim lub logopedią jest dla mnie trochę dziwne.
hm przyłączam sie też bede miela takie zamówienie za miesiąc do zrobienia
do łączenia przekonuje mnie jedynie fakt że idzie to z jednego zadania unijnego-projektu
Według mnie nalezy sumować - przecież to ten sam rodzaj usługi.
Połączyć, tak bym zrobił.
Połączyć, tak bym zrobił.
Mieliśmy już podobny projekt i łączyliśmy wszystkie zajęcia, ale dalej jest dla mnie dziwne łączenie matematyki z angielskim 
Powiem tak że istnieją rozbieżna poglądy w tym temacie i należy do tego podejść indywidualnie, w celu określenia wartości zamówienia na wymienione usługi szkoleniowe musisz zsumować wartość wszystkich przewidzianych do przeprowadzenia zajęć szkoleniowych. Zamówienie może być udzielone zarówno jednorazowo z podziałem na części, jak i w postępowaniach odrębnych. To zależy od Twojej decyzji, która oczywiście powinna być uzasadniona konkretnymi okolicznościami.
Im więcej czynników wskazuje, że dane zamówienie jest jednorodne co do przedmiotu, można je z góry zaplanować, masz na nie zaplanowane środki w budżecie ? tym bardziej należy skłaniać się do wniosku, że zamówienie należy szacować łącznie.
gmina musi wyłonić nauczycieli
Należy wyjaśnić i rozróżnić 2 sytuacje:
a) czy gmina zamierza zatrudnić bezpośrednio pojedyncze osoby,
b) czy raczej wyłonić 1 wykonawcę, który udostępni takie osoby.
W przypadku b) oczywiście mamy 1 zamówienie i 1 wartość zamówienia.
W przypadku a) - biorąc pod uwagę okoliczność, że dowolna osoba fizyczna ma prawo zostać wykonawcą - moim zdaniem lepiej rozdzielić zamówienia, by nie ograniczać konkurencji.
podzielam opinie Hubala, podzielić na zadania ale szacować łącznie i przeprowadzić jedno postępowanie, chociaż dla mnie też nie logiczne jest łączenie matematyki + angielski 
ale zachodzi tożsamość czasowa, podmiotowa bo są firmy, które zajmują się szkoleniówką i mogą zrealizować zajęcia z ang, mat, itp, oraz tożsamość przedmiotowa - usługa szkoleniowa,
Strony 1
Zaloguj się lub zarejestruj by napisać odpowiedź
Forum oparte o PunBB, wspierane przez Informer Technologies, Inc
